Thèses en cours
- Yuanzhe Cao, Nature et monde chez Descartes (2021-), financement Chinese Scholarship Council.
- Helbert Eduardo Velilla Jiménez, The Mathematization of Natural Philosophy in the Spanish colonization of the New World (2021-), financement Université de Salamanque, cotutelle D. Jiménez-Castaño.
- Samuel Le Gendre, Vivre est-il un droit ? Le principe d’inertie et la constitution de l’anthropologie moderne (2019-), financement ED 540.
- Ange Pottin, La techno-politique des objets du nucléaire (2018-), contrat spécifique normalien, codir. S. Boudia (université de Paris 5).
- Samuel Ducourant, Le bien-être animal, des rationalités en débat. Un concept entre science et politique (2018–), contrat spécifique normalien, codir. F. Burgat (CNRS).
- Vincent Leroux, Le jeu dans la pensée de Leibniz (2017-), financement ED 540, codir. D. Rabouin (CNRS).
- Jean Sanchez, Astronomie et astrologie au XVIIe siècle : entre rejet et assimilation (2016-), contrat spécifique normalien.
- Pierre Jeandillou, La mathématisation de la physique entre Kepler et Descartes (2015-), contrat spécifique normalien, codir. E. Mehl (université de Lille, puis de Strasbourg).
Thèses soutenues
- Lucie Fabry, Mathématisation et formalisation dans les sciences humaines et sociales, 1950-1975 : Un débat philosophique autour de Lévi-Strauss (2016-), contrat spécifique normalien, codir. Ph. Sabot (université de Lille), soutenue en décembre.
- Marco Storni, Les controverses de Maupertuis (2014-2018), financement ED 540, cotutelle M. Spallanzani (università di Bologna), soutenue en juin 2018.
- Hector Manuel Delgado Fernandez, Les controverses de Torricelli avec les mathématiciens français (2012-2017), financement ARC 5 de la Région Rhône-Alpes, codir. C. Goldstein (CNRS), soutenue en juin 2017.
- Thomas Lerosier, Le discours de l’innovation dans la technopole grenobloise (2012-2016), financement Structure Fédérative de Recherche Innovacs de l’université de Grenoble, codir. D. Pestre (EHESS), soutenue en juin 2016.
- Saloua Adli, Les postulats de l’éducation (2010-2015), préparée sans finanement, soutenue en juin 2015.